佩内洛·克里瓦特念完了笔记本上的内容，周围的学生们顿时一片寂静。
“那么，那个‘里面的恐怖东西’是什么呢？”一个獾院的学生提问到。
接着，学生们七嘴八舌地议论开了。
“或许是一件强大的魔法物品。”
“也可能是某种怪兽。”
“如果是魔法物品，那么一千多年来魔力会流逝多少？”
“有什么魔兽能活一千年？”
“如果是魔法物品，只能把一只猫石化而不是杀死，威力会不会太小了？”
“会不会是使用者不能完全控制它？”
“如果是斯莱特林留下的，那么也只有他的继承人能使用吧？”
“也有可能是某种怪兽，被斯莱特林封印起来了，只有他的传人才能控制它？”
“如果如果袭击韦斯莱小姐的凶手也是那个人，可是为什么那人并没有对她下杀手？”
“或许是因为韦斯莱小姐是纯血，那人不杀纯血。”
“会不会韦斯莱小姐就是斯莱特林的传人？她在打开密室的时候受的伤。”
“哈哈哈哈！斯莱特林的传人会在格兰芬多学院？”
“可能是那人在打开密室时被韦斯莱小姐碰到，然后打伤了她，但是因为她是纯血所以没有杀害她，只是抹去了她的记忆。”
“有可能，邦妮·赖特，你们发现受伤的韦斯莱小姐的地方在哪？说不定密室就在附近。”
“那个地方周围费尔奇搜查了至少十遍，没有发现任何与密室和密道有关的地方。”
“我认为那个恐怖的东西可能是某种怪兽，斯莱特林的传人下令它在那个地方埋伏起来袭击人，结果那猫先学生一步路过那里，所以被袭击了。斯莱特林的传人应该是斯莱特林学院的学生吧，但是那天晚宴时，全部的斯莱特林的学生都在。如果是魔法物品，不会有人把魔法物品放在那个地方吧。”
“怪兽的话会有留下的痕迹吧。”
“魔法物品的话也可能会。”
……
一众学生讨论了很长时间，也没讨论个所以然出来，虽然有的人猜到了真相，但缺乏决定性的整理。
此时，张旭已经懒得去思考怎么带节奏的事情了，因为他发现，霍格沃茨的学生们已经培养出了解决问题的主动性了，而不是像“剧情”里那样，除了主角三人组外只会一味地恐惧与等待。
如果张旭太刻意地去引导与压制学生们，反倒会让人认为“张旭就是斯莱特林的传人”的脑洞说不定就是真相。刚才这个脑洞一出，赞同的人数比认为哈利·波特是斯莱特林传人的人还多。
眼看晚饭时间就要到了，张旭才结束了这次讨论。
最后，张旭提出了几个方向。
“密室是什么？目前只有宾斯教授的说法，大家可以再寻找关于密室的其他传说与记录，相互印证。”
“密室里面有什么？目前有魔法物品和魔法怪物两种猜测，大家可以在图书馆里找一下有没有符合条件的魔法物品和魔法怪物。”
“至于继承人是谁？我倒希望那个继承人能自己站出来，可是这显然是不可能的。不过我要说的是，希望大家在有决定性证据之前，不要轻易地怀疑某个人。”
“我想在解决了这些问题，才能更好地分析金妮受到攻击和这件事是否有关联。”
“还有重要的一点，希望大家平时能注意一下身边的与平时有异常的细节。有时候，这些细节能提供重要的线索。”
“我们把我们能找到的线索搜集起来，我相信我们能找到其中的真相。”
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