那场出孝宴过后，与李母的那番私聊，并没有引起程韵内心的任何波澜，她只当李母那是突发奇想，过后便忘了，甚至都没想过和李承彦提及此事。
倒是李承彦，再次和大嫂葛氏说到为两个孩子请名师时，葛氏不经意提到了李母曾说过要请程清和为师。李承彦虽然有些疑惑李母为何突然有这种想法，但他自然知道程清和不耐烦当谁的先生，当下便找到李母说了一通。
李母耳听李承彦喋喋不休的一段话，都是为了程韵着想，尽管内心五味杂陈，但也不打算再多事，当即表示不会再动请程清和为师的念头。
李承彦心满意足得离开了，背对李母的他，没有注意到李母眼中复杂的情绪，有遗憾，也有心疼。
就这样，因为程韵和温家二爷同乘马车而间接引发的蝴蝶效应，就这样在两个主要当事人浑然不觉的情况下，起了，又平了。
事后，李父从李母口中得知程韵在宴会当天说的话，沉默了好一会儿后才下结论道：“这样也好。”
有些风波的开始和结束都可以无声无息，但有些则不同，起始都赚足了眼球。因为那本《记账原理及技巧》，程韵小小得出了一回风头。
之前也提过，太子是知道此书的，对阿拉伯数字也很感兴趣，只不过此书尚未在世面发行，基于对君臣关系的一种微妙考虑，在那日拜师时，太子也只是隐晦提及这些。
程老爹闻弦音而知雅意，在自己消化完那本书籍后，也如太子所愿，很快就正式教授了这部分内容，甚至还见缝插针，将学习程韵捣鼓出来的旧书所得分享给太子。
就这样，太子也和程老爹及程大哥一样，一点点揭开了数算世界的神秘面纱甚至有种像程大哥沉迷理科学习的那种劲头。原本这也没什么，但是太子聪慧，学以致用，有一日，拿户部往年的账册查看，却是发现了许多以往不曾注意到的小错处，所以，太子的表现让皇上也对这本书起了好奇心。
皇上虽然派人盯着程韵，但他日理万机，很多不重要的消息也只是传到逐渐接手暗卫事务的太子耳中，所以对这本书倒是未曾耳闻。眼下，起了好奇心，立刻就有人双手奉上。
几天后，在一向只有几个阁老以及重臣列席的小朝会上，程韵也被告知列席了。大家虽然诧异程韵的出现，但都是老成持重的人，稍微瞟了一眼她后便不再多作表示。
皇上望着场下的一片和谐，眼角带笑，见人齐了，便直接提及程韵的记账新作，“这几日，朕有幸拜读程爱卿新作《记账原理与技巧》，书中内容简练实用，这也提醒了朕，若是往后层层科举选拔出来的进士官员，都能够学会此书内容，于官府的实务上是有百利而无一害的。所以，朕打算调整科举内容，增加对于考生处理账目能力的考核，勘定的学习书目就有程爱卿所撰写的《记账原理与技巧》，各位爱卿，以为如何？”
皇上的话音一落，再四平八稳的老臣也忍不住将目光齐齐砸向了程韵，好在，程韵在商场和官场都算习惯了大家的注视了，所以眼下她还是一派淡定自若。
这时，洛阁老站出来说道：“皇上，程侍郎所着《记账原理与技巧》，臣也有幸拜读过，确实鞭辟入里，若说勘定为天启国士子学习书目倒也妥当。只是调整科举内容，臣以为宜缓不宜急。士子们寒窗苦读岂止十载，若马上增加账务内容，恐士子们难以适应，进而引起士子对官府不满。”
程韵也站出来附和道：“皇上，微臣也同意洛阁老的看法，科考中要加入新的内容，官府可以先昭告天下，让士子们知悉变化，之后，再过上一届春闱再实际调整内容。”
皇上听罢，认可了宜缓不宜急的见解，“科考内容调整，确实兹事体大，若操之过急，恐招士子怨怼，反倒不美，就依两位爱卿所言，先昭告宣传，再作实质调整吧。”
“皇上英明。”小朝会上的人齐声说道。
“正好，以账务一事出发，往后科考侧重也需调整，重实务轻经义，天启国需要的是实干型人才，而不是只会夸夸其谈纸上谈兵的书生，李尚书，你可懂得朕的意思。”
吏部李尚书秒懂，立即回道：“微臣下朝后将科举调整要点理出后，由皇上定夺再昭告天下。”
皇上满意得点了点头，接着说道：“既是往后科举的士子们都要学习的，那已经在朝为官的也不能固步自封，各部官员应当也抽出时间学习此书。前年按照程爱卿的表格法调整了各部记账模式，收效甚好，在此前提下，朕要求各部账目数值部分改为《记账原理与技巧》中阿拉伯数字，这个也不急，一年多的时间给各部官员学习，后年的账目开始，统一用阿拉伯数字记账。”
小朝会的官员刚放下的心又提了起来，虽然事实证明，程韵的表格法挺好的，但天启国那么多中央地方官员，那么多部门，完全调整适应下来也花了许多时间的，如今又来一个阿拉伯数字调整，还真是不让人消停，只不过皇上又没有说马上执行，另外有些人还不了解阿拉伯数字，所以当场倒是没有什么人出来多话。
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