“这个试卷没讲？”陆闻舟注意到这上面还没有笔记。
苏梓诺点头：“英语老师说，过两天讲。让我们自己先再分析一下，我本来打算晚自习再看的。”
“那正好。”陆闻舟把试卷往她面前推了点，“先给我说说填空错的这几个。”
“先给我说说长难句的解题思路。”
“先找连词划分成短句，然后依据基本的句型结构，判断短句的成分。”苏梓诺在他的注视下娓娓道来，“要注意区分谓语动词和非谓语动词，剥离定语从句和状语从句。”
听到她的回答，陆闻舟满意地点了点头。就算成绩再好，分数再高，但基本的解题方法还是必须清晰掌握的。
他又继续道：“先给我分析一下这一句‘Frost thinks don\u0027t find the experience of being............of puters and phones.’”
“because 引导了一个原因状语从句，thinks 后边是宾语从句。前面的宾语从句核心词是experience，strange是宾语补足语。后面in a time of 是grown up 的时间状语。”
陆闻舟挑眉：“你知道in a time of 是grown up 的时间状语，而不是后面的状语，那为什么这个题会写错？”
“当时做题的时候看错了！”苏梓诺有些不害意思地说。就像开小差被老师抓包了一般。
陆闻舟伸手不痛不痒地敲了两下她的脑袋，满眼都是宠溺：“马虎鬼！”
“再来，这一句。‘she and group frinds are using......accounts for students who are in a nearby shool.’”
“这里面有一个过去分词短语作后置的定语......关系代词引导了一个非限定性定语从句......”
从苏梓诺的分析来看，她真的只是缺少时间充足的时间而已。还有一种情况就是，她心态上的问题。
她本身也是可以在短时间里，把这些题经过简单地分析作对。但是她心里一直在暗示自己时间不够用，所以慌里慌张地就做出了选择。
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